小学校2年生の算数では こんな学習をします。 |
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学習の目標 |
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1 加法及び減法について理解を深め,乗法の計算を学びます。 |
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学習の内容 |
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1 算数の考え方が自然に身に付くような活動を取り入れます。 |
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評価について |
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算数科では、次の4つの観点で評価します。 2 算数的活動を通して,数理的な処理に親しみながら考え表現することができる。 3 整数の計算や身近なものの大きさの比較,図形の構成及び数量の関係などを表したり読み取ったりすること ができる。 4 整数の意味と表し方や計算の意味,量や図形及び数量の関係などについて理解している。 |
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単元・題材 |
学習すること |
前 |
1.ひょうとグラフ |
・簡単な事柄を分類整理し、それを用いて表したり、表やグラフの形に表したりします。 |
2.時こくと時間 |
・時間と時刻の概念、、時間の単位(時・分)や単位関係(1時間=60分)を理解するようにします。 |
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3.たし算のひっ算 |
・加法が用いられる場合の理解を深めることができるようにします。 |
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4.ひき算のひっ算 |
・2位数までの減法の計算のしかたを考え、計算が基本的な計算をもとにしてできている事を理解するようにします。 |
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5.長さのたんい |
・長さをはかる単位「センチメートル、ミリメートル」について理解するようにします。 |
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6.3けたの数 |
・1000までの数について、十進位取り記数法による数の表し方及び数の大小や順序について理解するようにします。 |
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7.水のかさのたんい |
・かさの単位「デシリットル、リットル、ミリリットル」について理解するようにします。 |
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8.計算のくふう |
・加法の結合法則、( )の使い方を理解するようにします。 |
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9.たし算とひき算のひっ算 |
・和が3位数になる、2位数と1〜2位数の加法計算ができるようにします。 |
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10.三角形と四角形 |
・三角形、四角形の概念と用語について理解するようにします。 |
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11.分数 |
・具体物を用いて1/2や1/4などの大きさを作ります。 |
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後 |
12.かけ算(1) |
・乗法の意味について理解し、それを用いることができるようにします。 |
13.かけ算(2) |
・乗法の分配法則について理解するようにします。 |
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14.4けたの数 |
・10000までの数の読み方、書き方を理解するようにします。 |
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15.長いものの長さのたんい |
・長さを測るときに用いる単位(m)について理解するようにします。 |
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16.たし算とひき算 |
・加法・減法の相互関係を用いて、逆算になる問題を解くことができるようにします。 |
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17.はこの形 |
・箱の形をもとにした立体と平面の関係を理解するようにします。 |
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☆2年生のまとめ |
・2年での既習事項のまとめをします。 |